ATLIA STAFF BLOG

2017年12月3日（日）、企画展〈発信！コミュニケーション・ペインターズ〉の関連イベントとしてアーティストトークを行いました。
お話いただくのは、このスタッフブログではもうおなじみのミヤザキケンスケさん。本展の出品作を中心に、これまでの作品や活動をご紹介いただくほか、アーティスト・イン・スクールでの取り組みについて振り返りを行いました。まずは関連展示として先行オープンした〈カラフル・ザ・ワールド！〉と題したミヤザキさんの作品が展示されているゾーンでは描かれているモチーフについてはもちろん、特徴的な色使いやアクリル絵の具の使い方などを中心に、それぞれの作品について一言ずつ解説。
原色そのままだったり補色の組み合わせを好んで使うのは、パワフルでハッピーな気持ちになることを目指すという姿勢において、色の強さが重要であると考えている、という一言が印象的でした。確かにミヤザキさんの作品は目に飛び込んでくるような色彩のインパクトがありますね。


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第12回アーティスト・イン・スクール（AIS12)の授業レポートも、いよいよ最終回。ミヤザキケンスケさん（ミヤケン先生）と川口市立東本郷小学校6年生33人が取り組んだ「発信！コミュニケーション・ペインターズ－おっきく描こうぜ！ちいむ：ぼくらの絵」。全5回の授業の最後は、発表展の会場であるアトリアに遠足！コミュニケーションとしての「絵」、ここで本当の完成です。
2週間ぶりの授業にわくわく、児童たちは学校からバスに乗り込んでアトリアへと移動します。貸し切りの路線バスが珍しいこともあって車内はとっても賑やか！早く作品とミヤケン先生に会いたいです。ギャラリーに着いたら、一番奥の部屋にまっすぐに入っていきます。そこでミヤケン先生と「ぼくらの絵」が待っていました。「おぉー！」とすぐに挙がる歓声！
さてさてここから授業は本番です。壁にかかった作品を前に座り、まずは制作の振り返りを行いました。「作品、思ったより大きくない？これみんなで描いたんだよ、すごいよね」と、ミヤケン先生がはじめます。「はい！」とすぐに返事をした児童たち、そういえば床に這いつくばるようにして描いてばかりいたので、こうやって眺めるのは初めて。壁をいっぱいしている作品は、座って眺めていると首が痛くなっちゃいそうなくらいのサイズ！自分たちが描いたもののはずなのに、なんだか感心してしまいます。「僕は、美術館とかそういうところに自分の作品を飾られるってこと、夢だったから。みんなはもうそれを実現しているんです。それもすごいことだよ」


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第12回アーティスト・イン・スクール（AIS12)、学校内での授業が終了しました！普段はなかなか見えない教室の様子をお伝えしているスタッフブログ連載、今回の更新は前回好評いただきました「bonustrack」第2弾。授業レポート本編ではご紹介しきれなかったシーンをハプニング含めて？お伝えします。作品制作（第2～4回の授業）から、プレイバック！
真っ白のテント地に一筆目を入れる緊張の一瞬がそこかしこで起こる。


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2017年12月10日（日）まで！企画展〈発信！コミュニケーション・ペインターズ〉。ミヤザキケンスケ（ミヤケン）さんの作品展示、さらに川口市立東本郷小学校との活動「アーティスト・イン・スクール」の成果発表を行っています。関連ワークショップでできた成果物も展示し、すべての作品がそろっています！本ブログでは、こんなところにも？な見どころをちょっとご紹介。
まず、建物の入り口付近。展覧会名が描かれたフラッグがかけられていますが、実はこれ、ミヤケンさんの手描き！アーティスト・イン・スクールの授業でも使用したテント地と同じようなビニール地に、雨にも強い絵具で描いてくれました。建物の外にありますので、入る前にぜひ探してみてくださいね。

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企画展〈発信！コミュニケーション・ペインターズ〉の関連イベントとして、ワークショップ「世界へ発信！絵のプレゼント」を開催しました。午前は年中・年長、午後は小学生、全部で2回の開催で1枚の大きな絵を完成させる協働制作です！

講師はペインター：ミヤザキケンスケ（ミヤケン）さん。第12回アーティスト・イン・スクールの講師でもあり、作品を展示中のアーティスト（これらの活動は本ブログ過去記事からどうぞ！）

今回のワークショップで出来た作品は、もちろん展覧会の会場に仲間入りしますが、その後にはミヤケンさんが代表を務める「Over the Wall世界壁画プロジェクト」の一環として来年夏に開催のエクアドル壁画プロジェクトの原画として使用されます。

つまり、ここで描いた絵はエクアドルの人たちへのプレゼントにもなるのですね。エクアドルは2016年にあった地震で大きな被害を受けました。被災地で暮らす子供たちを元気づけるため、現地の小学校に日本の花火の絵を描くプロジェクトのお手伝いなのです！

大きな花火の絵を描くため、まずは練習として小さな画用紙で花火の描き方を練習します。

その方法はとっても簡単。ミヤケンさん、お手本を示しながら説明をしてくれました。最初に小さな点をいくつか打って、色を変えてその周りにぐるっと円を描きます。その周りに、また違う色で円を描く、の繰り返し。

それだけで花火になるのか？と疑いつつも、ひとまず練習。

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