体育館に1年生4クラスが集まり、総合学習の2時間をいただいて、オリエンテーションが行われました。
前半は、プロジェクターをつかって、開発氏にこれまでの活動の様子を話していただき、後半は、これから安行中の生徒のみなさんと実際に活動する「安行行脚-あんぎょうあんぎゃ-」についての説明と、各クラス対抗となる「テーマ」を話し合いました。
開発氏より、生徒のみなさんに4つのテーマにそった“タイトル”が発表されました。
「イチリン草自生地をもっと歩きたくナール」
「植木屋さんに大きな看板をプレゼント」
「近所のお店をドレスアップ」
「ゴミを使って大きな絵で町もニコニコ」
実際にどのような活動をするのかは内緒で、まずタイトルを聞いて活動をイメージし、自分のクラスが何をしたいかを生徒たちで話し合って決めました。
各クラスのやりたいテーマが決まったところで、クラスの学級委員が発表します。
一番人気のあった「近所のお店をドレスアップ」はジャンケンをして決まりました。
各クラス、活動する内容が決まったところで、それを実現化するために必要なことを
話し合い、夏休みのうちにリサーチする項目を話し合いました。
リサーチする内容は『ワークシート』という形で夏休みの宿題となりました。
どんな情報が集まるのか・・とても楽しみです。
実際にお世話になるお店などには、これからみんなで、活動への参加のお願いに行くことになります。
地域の人たちとの交流がどのように展開していくのか・・、ようやくスタート地点に立った!?ところです。