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ワークショップ「世界へ発信!絵のプレゼント」を開催しました

企画展〈発信!コミュニケーション・ペインターズ〉の関連イベントとして、ワークショップ「世界へ発信!絵のプレゼント」を開催しました。午前は年中・年長、午後は小学生、全部で2回の開催で1枚の大きな絵を完成させる協働制作です!

講師はペインター:ミヤザキケンスケ(ミヤケン)さん。第12回アーティスト・イン・スクールの講師でもあり、作品を展示中のアーティスト(これらの活動は本ブログ過去記事からどうぞ!)
今回のワークショップで出来た作品は、もちろん展覧会の会場に仲間入りしますが、その後にはミヤケンさんが代表を務める「Over the Wall世界壁画プロジェクト」の一環として来年夏に開催のエクアドル壁画プロジェクトの原画として使用されます。
つまり、ここで描いた絵はエクアドルの人たちへのプレゼントにもなるのですね。エクアドルは2016年にあった地震で大きな被害を受けました。被災地で暮らす子供たちを元気づけるため、現地の小学校に日本の花火の絵を描くプロジェクトのお手伝いなのです!

大きな花火の絵を描くため、まずは練習として小さな画用紙で花火の描き方を練習します。
その方法はとっても簡単。ミヤケンさん、お手本を示しながら説明をしてくれました。
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最初に小さな点をいくつか打って、色を変えてその周りにぐるっと円を描きます。その周りに、また違う色で円を描く、の繰り返し。
それだけで花火になるのか?と疑いつつも、ひとまず練習。
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画用紙いっぱいにぐるぐるが描けたら、今度はそこにてんてんを描いていきます、とミヤケンさん。
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絵具が乾いたうえから重ねると、おっと、急に花火らしく見えてきた!
色々な色で描いた花火が画面いっぱいにひろがったり、つながっていく花火もあったりして、小さな紙の中でもとっても賑やか!
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しかし「ぐるぐる」の上に「てんてん」、というこの花火の描き方、ひとつだけ気を付けるべきポイントが。
それは「ぐるぐる」がしっかり乾いた後でないと「てんてん」の色が混ざってしまって、見えなくなったり汚くなってしまうこと。
そこで今回のワークショップでは協働制作という利点を生かし、大きなメインの作品の制作では、午前の参加者は「ぐるぐる」を・午後には「てんてん」を描いて、参加者全員でひとつのものを完成させることにしたのです!

まずは午前のチーム、紙コップいっぱいの絵具をもらって、壁に貼られたおよそ6mのキャンバスの前に大きな刷毛を持ってスタンバイ!
ミヤケンさんが最初の「てん」を打っていったところのまわりに「ぐるぐる」を描いていきます。
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ひとり一色ずつ担当を決めて、自分の色がどの色のまわりにきたらはっきり目立つか、考えながら「ぐるぐる」をひろげます。
紙の上で練習した後だからか、手をまるく動かすのもスムーズ!
「重なっちゃいそうだったらよけてー!」「そのオレンジのとなりに緑、いいよ!目立ってる!」とミヤケンさんから声がかかります。
協働制作ならではの色どうしの重なり、自分が描ける場所が少なくなってきたら、他の人と色を交換するのもOK!白いキャンバスが「ぐるぐる」で埋まってきました!
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午前のチーム、25分ほどで「ぐるぐる」で画面をいっぱいにしました!10人の参加者の勢いを感じます。
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午後のチームの制作に備えて「ぐるぐる」の絵具を乾かしているあいだ、ミヤケンさんは周りに紺色の絵具を塗りました。
それだけで夜空っぽくなって、花火がより目立って見えるようになってきたぞ!
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午後のチームは15人、二手に分かれて大きな絵に挑みます。
絵具がしっかり乾いた「ぐるぐる」、しかし同じような色のうえに「てんてん」を描いても目立ちません。
年中・年長さんの用意してくれた「ぐるぐる」を生かしつつ、自分の色を目立たせるには色の関係をより深く考える必要があります。
小学生のお兄さん・お姉さん、腕の見せどころ。
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赤のうえに緑、紫のうえにオレンジや黄緑。自然と補色の関係を見出して、自分の描く場所を見つけていきました。
周囲をよく見て自分の筆を入れる場所を決める人も増え、「てんてん」はバランスよくひろがっていきます。
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ミヤケンさんも積極的に「てんてん」に参加して、お話しながら制作を進めます。
「いいねー、その黄色!こっちも欲しいな」「そのピンク超目立ってる!」「ここに緑とかいいんじゃない」
それぞれが持つ色が存分に役割を発揮して、とっても賑やかで勢いある作品ができました!
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きれいな色の花火がたくさん打ちあがって、真っ白だったキャンバスがいっぱいに・色鮮やかになりました!
「ぐるぐる」と「てんてん」だけで出来たとは思えない仕上がりですが、
簡単なルールだったからこそ誰もが迷わず思い切って参加できたのかもしれません。

この作品は展覧会〈発信!コミュニケーション・ペインターズ〉でご覧いただくことができます。
会期終了後には、ミヤケンさんがエクアドルへと届けくれる、それもとっても楽しみです。
大きくひろがった花火の絵のプレゼント、誰かの心を明るくしてくれますように!



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発信!コミュニケーション・ペインターズ
2017年10月28日(土)~12月10日(日) 
10:00~18:00(土曜日のみ20:00まで開館)
観覧無料
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by atlia | 2017-11-15 16:55 | ワークショップ
AIS12:vol.4 重なりあう色いろ:「ぼくらの絵」とその時間
ミヤザキケンスケさん(ミヤケン先生)と川口市立東本郷小学校6年生33人が取り組む、第12回アーティスト・イン・スクール(AIS12)。
ミヤケン先生が学校に通っておよそ1か月、いよいよ校内最後の授業です。
おっきな作品、完成なるか!?クラス全員がそれぞれの役割を持ちながら「コミュニケーションとしての絵」を学びます。

前回の授業では下塗りのうえから細かなものを描いていく作業が徐々にかたちになっていました。
その進捗を確かめつつ、今日のお仕事をどのように進めようか考えながら、絵を囲む児童たち。ここから今回の授業開始です。
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今日は頑張って作品を完成させよう!まずはミヤケン先生、モチーフを描く係ごとに次のお仕事を確認していきます。
「遊具には人が登って遊んでいる様子を描く予定だったね」「花の係はもう少し細かい部分を描きたいかな」
「富士山はもう人がたくさんいるから、顔を書き足そう」「空と虹は結構もういいよね、他のものを描く場所を手伝って」などなど。
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そしてミヤケン先生、画面全体でたくさん登場する「人の顔」を描くコツをレクチャー。
肌となる色が乾いた上に、まず鼻をすっと線で描き、続いて目・眉を同じ色で、口は赤で描き足します。最後に髪、これでわりと個性が出せるのだとか。
さっと描いたミヤケン先生の早ワザ!でも決して難しくはなさそうです。なんだかいっぱい描けそうな気がしてきたぞ!
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それぞれのお仕事に入ると、もう児童たちも慣れたもの。今回のコツを教わってからは、より絵具の使い方が上手になったみたい。
顔を描くのはもちろんだけれど、濃い線で服に輪郭をつけてよりはっきり見せるワザ、花びらの上にこれも濃い線を描いてかわいくするワザ、
薄い色をわざと載せてハイライトにするワザなどなど、いつの間にか多くのワザが編み出されています!
乾いた絵具に重ねてもはっきり色がでる、前回の授業でわかったことも存分に生かしたお仕事が進んでいきました。
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よしよしこれなら安心、と思ったミヤケン先生、自分もしっかり描くことで協働制作に加わることにしました。
中心に描かれたおっきなハート、その上にクラス全員の似顔絵を描いていくことにしたのです。
一人ひとり名前を呼んで、顔をみながら描いていきます。改めてまじまじと見つめられるとちょっと緊張…
その中心になっていた担任のヒガシ先生の顔は、児童代表に任されました!これもいい感じに描かれていきます。
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1枚の布が「ぼくらの絵」になる過程は、それぞれが手をいれた時間の重なりそのものです。
全員が出したアイディアが集まって、誰かが塗った下地に、他の誰かの色が入って、また別の誰かが線を重ねていく。
そこに描かれたもののなかに、誰かが一人だけで描いたものはひとつも存在しません。
ずっとまとまりの良かったクラスではありましたが、それぞれのお仕事を見て、お互いを意識する瞬間がより多くあったのかも。
同じような姿勢で床に這いつくばって描く様子を見ていると、画面が変化していくのと同時に今まで見えなかった児童たちの「顔」も見えてくるように感じます。
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授業終盤、もう一度全員で作品のまわりを囲みます。おっと、楽しそうな授業に川口市マスコット「きゅぽらん」も様子を見にきた?
ミヤケン先生が「本当にみんなよく頑張りました!完成!」と言うと、自然と拍手が起こります。
今日、完成するかは不安だったけれど、全員がそれぞれの役割を果たしつつ譲り合いながら、1枚の作品ができたこと。
一人ひとりの顔には、ちょっと疲れも見えますが、達成感と充実感が溢れています。
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「でも、これが絵として完成したからって、最後じゃない。本当にみんなのことが伝わるかも重要だからね」
この日の授業の終わり、ミヤケン先生は次回の予告をしました。
そう、この「ぼくらの絵」はアトリアに展示されるのです!そこで多くのお客様に見てもらうことができます。
そしてミヤケン先生と児童たち、展覧会が行われる会場でまとめの授業を行うことになりました。
次が本当に最後の授業、ちょっと寂しくはありますが、どんな風に展示されるか・どんな人が見に来てくれるか、確かめるのは楽しみです!
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2017年11月11日(土)から、ミヤケン先生と東本郷小学校6年生たちが描いた作品を当館で公開します。
「おっきなぼくらの絵」、その全貌を確かめに、ぜひご来館ください!
また、会場で配布する「アートウォッチングカード」にメッセージを記入いただくと、彼らのもとへと届けられ、授業に役立てられます。
ぜひ彼らのコミュニケーションに加わって、お楽しみいただけましたら幸いです。




photo: Kozo Kaneda

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第12回アーティスト・イン・スクール
発信!コミュニケーション・ペインターズ ―おっきく描こうぜ!ちいむ:ぼくらの絵
ミヤザキケンスケ×川口市立東本郷小学校6年生33人 
成果発表展@川口市立アートギャラリー・アトリア
2017年11月11日(土)~12月10日(日) 
10:00~18:00(土曜日のみ20:00まで開館)
観覧無料
※関連展示として講師作品展〈カラフル・ザ・ワールド!〉を先行公開 10月28日(土)~
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このプログラムの過去記事はこちら↓から
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by atlia | 2017-11-07 13:54 | 学校×アトリア
残席わずか!11/11ワークショップ追加募集のお知らせ
10月28日(土)よりオープンしております〈発信!コミュニケーション・ペインターズ〉に関連して、
ペインター:ミヤザキケンスケさんと一緒に大きな花火の絵を描くワークショップ「世界へ発信!絵のプレゼント」を行います。
現在、残席わずかですが、参加いただけるみなさまを追加募集中!お早めにお問い合わせください!


「世界へ発信!絵のプレゼント」
2017年11月11日(土)
Aコース:年中・年長対象 10:30~12:00
Bコース:小学生対象 14:30~16:00
参加費:500円(お一人さまにつき)
申込方法:先着順!お電話のみにて受付しています 048-253-0222(アトリア代表)
※定員となった時点で追加募集は締切とさせていただきます
※定員に満たない場合でも11月10日18:00時点で受付終了とさせていただきます


このワークショップでは日本の打ち上げ花火を大きなキャンバスに描いていきます!
ミヤザキさんの花火の作品は、会場でもご覧いただくことができますよ。
《佐賀の花火》(一部)…子どもたちとの協働制作の作品

できあがった作品はミヤザキさんが代表をつとめる、世界中に現地の人と壁画を描き残すプロジェクト「Over The Wall」の、
次の目的地:エクアドルへ届けられる予定!現地で壁画の原画として役立てられます。
日本との国交100周年を記念する事業の一環でもあるこのプロジェクトに参加できる、またとない機会です!
大きなキャンバスへの挑戦、ワークショップならではの協働制作も体験できますよ。

日本の花火を描いて、大きな世界へ打ち上げよう!多くの方のご参加をお待ちしております。



※締切日11月1日(水)までにご応募いただきました皆さまには、間もなく参加通知はがきが届きます。
 お手元にはがきが届かない場合にはお問い合わせください。



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発信!コミュニケーション・ペインターズ
2017年10月28日(土)~12月10日(日) 
10:00~18:00(土曜日のみ20:00まで開館)
観覧無料
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by atlia | 2017-11-03 09:47 | ワークショップ



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