ATLIA STAFF BLOG
カテゴリ:2011年度以前( 93 )
アーティスト・イン・スクール幸町小 「夢じまん宇宙船」が始まりました!
10月6日(水)に、待ちに待った幸町小学校の授業がスタートしました!
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記念すべき初日は、さくら組さん13人との授業です。
新生さんと一緒に動き体を動かす時間の中で、
子どもたちの発想や表現のきらめきを感じる時間となりました。

朝9時30分に集合し、アーティストの新生さん、アトリアサポートスタッフの鈴木さん、
撮影記録を担当してくださる早稲田大学川口芸術学校の小林さんと井上さん、
そしてアトリアのスタッフ3人の計7人で、スタンバイしました。

場所は視聴覚室。ポールに大きなビニールシートをらせん状に巻いて
部屋の入口から入るとそのままぐるぐると真中に集まる構造を作りました。
電気を暗くしてさくら組さんの到着を待ちます。

10時45分。子どもたちが登場!
新生さんのこと、みんなとってもよく覚えていました。握手で祝再開!
今日はどんなことが起こるかな??と、みんなわくわく顔でいっぱいです。

「わっ!夜だ!何だここは!?」
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薄暗いビニールのぐるぐる部屋を、そろりそろりと進むと
真中にはふわふわソファーを敷き詰めた空間があります。
そこに座ったり寝転んだり…
親密な空間でリラックスしていきながら、
新生さんは子どもたちのとびきりの夢の話を引き出していきます。

「ドラキュラが出てきて怖かった!」 「船に乗ってどこかに行ったよ」
「僕、外国に住んだことがあるの」 「ポケモンキャラクターが大好きなんだ!」

どんどん「夢」が膨らんできたところで、
今度はそれをビニールに描いていきます。

楽しかったこと、
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ドキドキしたこと、
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大好きなこと…
たくさんの沸き立つ感情が絵になりました。

描くことにずっと集中している子もいれば、みんなの絵を見て回って楽しむ子、
「朝だよ!」「夜になったよ!」と電気の暗明転を促しながら
不思議な空間の雰囲気づくりをしてくれた子もいました。

11時30分。授業も終盤に差し掛かったところで、
発表の授業で使う〝ニョロニョロ蛇”の作り方をみんなでマスターしました。
ループ状の網の中に新聞紙を詰め込んで、蛇を肥らせていきますが、
みんなで一気に詰め込んだらすぐに頭ができました!
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11時45分。授業の終わりの時間でしたが、
「足ふみダンスしたい!」という声が上がりました。
新生さんとの時間をもっと一緒に過ごしたい!という気持ちの表れでしょう。
新生さんもさくら組のみんなもニコニコでした。
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11時48分。授業終了。

「最後のダンスの時に、子どもたちが私の肩や腰に手をまわして
一緒に踊ってくれていたでしょう?どんなに偉い評論家に褒められたとしても、
今日ほどの嬉しいことはないのよね」

授業のあと、新生さんはニコニコ顔でお話ししてくださいました。

次回の授業もとっても楽しみです!
全て公開授業となりますので、ご興味のある方はぜひご見学ください!


【授業日程】

4年1組 ※授業日程一部変更になりました。
 1回目授業 10月8日(金)6時間目(14:30~15:15) 
 2回目授業 10月12日(火)5・6時間目(13:40~14:25、14:30~15:15)
 3回目授業 10月19日(火)5・6時間目(13:40~14:25、14:30~15:15)

4年2組
 1回目授業 10月8日(金)2時間目(9:35~10:20)
 2回目授業 10月15日(金)1・2時間目(8:45~9:30、9:35~10:20)
 3回目授業 10月19日(火)5・6時間目(13:40~14:25、14:30~15:15)

さくら学級 
 1回目授業 10月6日(水)3時間目(10:45~11:30)
 2回目授業 10月13日(水)3・4時間目(10:45~11:30、11:35~12:20)
 3回目授業 10月20日(水)3・4時間目(10:45~11:30、11:35~12:20)

詳しくはアトリア(048‐253‐0222)か
幸町小学校の市東先生(048-251-2851)までお電話でお問い合わせください。
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by atlia | 2010-10-07 22:58 | 2011年度以前
秋企画「遊more」展がはじまりました!
「遊more」展では“ユーモア”をキーワードに、木村直道(彫刻家)と渡辺豊重(美術家)の知的でウィットに富んだ作品約80点を展示しています。
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土曜の14時からは、アトリアスタッフによる「鑑賞ガイド」を行いますので、お気軽にご参加ください。
また、土曜は夜8時まで開館しています。(入館は7時30分まで)
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アトリア秋企画展 「遊more」
会   期:2010年10月6日(水) - 11月7日(日)
開館時間:10時~18時 *土曜は20時閉館(入館は閉館の30分前まで)

規格化された画一的な遊びがあふれる今日において、遊びにみちたユーモアはこわばった心を解きほぐし、自由なものの見かたを教えてくれます。“見えるもの”と“見えないもの”を追求した両作家の作品を通して、鋭敏な作家の感覚から生まれた大らかで愉快な世界をどうぞお楽しみください。
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by atlia | 2010-10-06 18:35 | 2011年度以前
2010年10月上旬→下旬 第4回目~8回目の授業 <各クラスの作品制作経過>
9月16日と30日のフィールドワークを経て集めた情報や、材料を元にそれぞれのクラスが作品づくりに入りました。
現場の写真や、聞いた話を書きだしてアイディアを出し合います。

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今回は、自分のためだけにつくる作品ではなく、作品の向こう側には“人”がいます。

一人で取り組む作品もあります。
大勢で完成させる作品もあります。
ゴミが素材となる作品もあります。

それらはどのような経験を生むでしょうか・・。

【1組・・イチリン草自生地をもっと歩きたくナール】 
<案内板の制作>

c0222139_10532270.jpgc0222139_14363587.jpg実際の学校の授業にも“安行みどりのまちづくり協議会”の方々が来てくださいました。フィールドワークで伝えきれなかったお話や、生徒のアイディアについて相談にのってくれました。










【2組・・植木屋さんに大きな看板をプレゼント】 
<看板の制作>
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c0222139_14543955.jpgインパクトあるキャッチコピーを考えたり、英語文字でPOPに仕上げたり、投影機でレタリングをしたり・・、さまざまなアイディアで看板を制作します。看板は約8人のグループに分かれ、今回の事業に協力してくださる4カ所の植木屋さんのために作ります。共同での作業はなかなか難しく、後半の授業では、担当者を決めてそれぞれの部分を進めていきました。
【協力店舗】
・高橋植木
・千金良造園
・中央園
・原兵園



【3組・・近所のお店をドレスアップ】 
<ディスプレイ>

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c0222139_1575781.jpgお店をドレスアップ(ディスプレイ)は、作品をつくるというよりも、通行人を引き寄せる魅力的な外装の工夫や、商品を見やすくするための工夫、そしてお客様へのサービスをお店の方と一緒に考えるなど、特殊な視点やアイディアが必要となりました。
【協力店舗】
・石橋商店
・お菓子屋 源吉
・コンビニエンスかしや
・フローリストKORAKUEN







【4組・・ゴミを使って大きな絵で町もニコニコ】 
<ゴミを使ったアニメーション>

c0222139_16235430.jpg地域の清掃活動で集めたゴミを使って学校の駐車場に巨大な絵を描き、アニメーションをつくるという開発氏の壮大なプランに、先生を含め、生徒たちもなかなかピンときません。
“アニメーション”ってどうやってできるんだろう・・?

はじめに机の上にある筆箱や鉛筆、ノートそして、生徒もアニメのコマとなり、約10秒ほどのアニメーションをつくります。10秒のアニメーションをつくるのに、約40コマが必要となるようです。今回の目標は200コマで約1分のアニメーションをめざします。みんなのアイディアと集中力が必要となります。



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集めたゴミは綺麗にあらって、つぶしたり、くっつけたり・・・、アニメーションを効率的に進める為の細かい下準備をおこないます。



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by atlia | 2010-10-01 11:18 | 2011年度以前
2010年9月30日(木) <フィールドワーク 全編②>
9/30(木)安行中学校1年生1組「イチリン草自生地をもっと歩きたくナール」、4組「ゴミを使って大きな絵で町もニコニコ」のフィールドワークが行われました。ここしばらく、豪雨続きだったので、前夜からそわそわしていましたが、予報どうり、当日の朝も結構な雨・・・、なんとかやりましょう。ということで決行しました。

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まずはじめに、学校裏の「イチリン草自生地」へ行き、アーティストの開発氏より、「1組は、1人ひとりがここの案内板をつくり、地域の人々が来て、歩きたくなるような楽しい看板をつくろう。」と伝えました。
そして、川口市の天然記念物に指定されているイチリン草を始め、自然の生き物を守る活動をされている“安行みどりのまちづくり協議会”の方々から、お話をしていただきながら、現場をリサーチしました。


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c0222139_21171764.jpgこの辺りに集まる野鳥のお話(60種類もの鳥がやってくること)や、250種類の植物があること、またトンボ池のまわりに生息する生き物のことなどを教えていただき、生徒達はそれぞれにメモを取りました。



                           ******


4組は町中のゴミ集めです。ゴミを使ってアニメーションを作るとはいえ、本格的な清掃活動です。
4つの班に分かれて、学校周辺を回りました。雨もかなり降っていましたが、傘をさすのも邪魔になってしまうほど、次から次へとゴミが見つかります。
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出発する前は、ゴミなど、全く目につかず、綺麗な町だな~。とおもっていましたが、
見えないような道の端や隙間、木の陰などに驚くようなゴミが堂々と落ちていたりします。

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こんなものや。
c0222139_20495871.jpgこんなものや、
c0222139_20501726.jpgこんなものまで・・c0222139_20502842.jpg











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ゴミは案外、こういうところに沢山おちているのです。
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集まったゴミは一つの班で、大きなゴミ袋3袋位。そして、リヤカーに見立てたカートにも溢れるほどのゴミを積んでいます。初めは、なんとなく乗り気でなかったゴミ集めも、想像以上の物の種類の多さに、だんだん宝探しのように夢中になります。そして、雨の中なぜか元気に活動する(雨にぬれてテンションが上がっていた?)生徒達の姿を見た、地域の方から、「雨の中御苦労さまだねー。」と声をかけていただきました。

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たった一時間、学校周辺を清掃しただけなのに、こんな大量のゴミが・・。運べなかったものには、ソファーや電子レンジなども。。一見綺麗に見えていた自分たちの町が、実は隠れたところはこんなにも汚れていたなんて・・。とっても驚いた一日でした。集めたゴミは分別し、次回のアニメーション作りの授業で使用することになります。生徒達は、どんなことを感じ、どんなテーマで作品をつくるのでしょうか・・。


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by atlia | 2010-09-30 15:58 | 2011年度以前
2010年9月16日(木) 第3回目の授業 <フィールドワーク 全編①>
9/16(木)安行中学校1年生フィールドワークの当日、総合学習の時間を使って行ないました。
クラスごとにテーマが決まり、2組は植木屋さん、3組は近所のお店屋さんへと出かけていき、事前に子どもたちが考えた質問などをインタビューしたり、お店屋さんや植木屋さんからお仕事のことなどの話を聞きに出かけました。
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今回協力してくれたのは、高橋植木・千金良造園・中央園・原兵園・石橋商店・御菓子屋源吉・コンビニエンスかしや・フローリストKÓRAKUEN さんです。

お店屋さんでは、どんなところをどのように飾りつけたらよいか、生徒たちのアイディアをお店の方と一緒に話し合いました。
商品の案内やのぼり旗、クリスマス時のショーウィンドウの飾りつけなどお店のイメージに合わせたお店の方からのお願いや、子どもたちの発想を提案し、これからの授業で作りあげていきます。
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こころ良く引き受けてくださった植木屋さんやお店の方から親切にいろいろなことを教えていただきました。

それをもとにこれからの美術の授業でクラスごとに作品を仕上げていきます

植木屋さんでは、シハチ板(1200mm×2400mm)の看板を作ります。
翌日の授業の時間に、その看板に書く植木屋さんの特徴を生かしたことばや絵柄などを各班でまとめました。
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次のフィールドワークの日は、9月30日(木)3・4時間目(10:50~12:40)。
1組は一輪草自生地へ出かけていき、安行みどりのまちづくり協議会ボランティアの方々からお話を聴き、一輪草自生地をより楽しく歩くためのアイディアをボランティアの方々と一緒に考えます。
4組は、地域のゴミを拾い集め、それをアニメーションに仕立てるためのゴミを拾いに出かけます。
by atlia | 2010-09-16 15:25 | 2011年度以前
「岩田健・西耕三郎・黒澤正」展 開催中
川口を代表する彫刻家・岩田健氏の美術館「岩田健 母と子のミュージアム」が、愛媛県今治市に建設されることになりました。(2011年夏オープン予定:伊東豊雄氏設計)
現在アトリアでは、その開館を記念した展覧会「岩田健・西耕三郎・黒澤正展」を開催中です。
展示室A・Bには、川口市美術家協会現代会長の黒澤正氏(日本画家)の作品と、元会長の西耕三郎(染色)の作品を展示しています。
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そしてスタジオには岩田氏の彫刻作品20点以上展示し、ホワイエでは「岩田健 母と子のミュージアム」の模型や完成予想図などの関連展示を行っています。
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左から、西 耕三郎さん、岩田 健さん、黒澤 正さん。
20日(月)まで開催していますので、この機会にぜひご観覧ください!
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by atlia | 2010-09-10 19:06 | 2011年度以前
アーティスト・イン・スクール 幸町小 さくら組さんとご対面!
9月2日に、アーティスト・イン・スクールの講師・新生呉羽さんと
幸町小学校のさくら組(特別支援学級)の皆さんがはじめて顔合わせをしました!

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担任の保坂先生から「スペシャルゲストだよ!」と紹介を受けた新生さん。
実際の授業を始めるまえに、普段の授業の様子を見せていただくつもりでいましたが、
急きょ子どもたちと一緒に体を動かしてみることになりました。

体育館のステージ上で、足踏みダンスをしたり…
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床で体を寄せ合ってゴロゴロゆさゆさしたり…
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列になって移動したりしました。
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汗だくになりましたが、体を動かすことが好きな子がたくさんいて
とても楽しい時間を一緒に過ごしました。
皆で一緒に何かをやるのは苦手だけど、絵を描くのはとても好き!と
最後に言ってくれた子もありました。


午後は、最終の打合せを4年生担当の市東先生、漆山先生、さくら学級担当の保坂先生と
授業プランについての最終の打合せを行いました。
さくら組さんの様子を知れたことで、具体的な流れも決まりました!

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授業日程は以下の通りです。
公開授業となりますので、どなたでも見学できます。

4年1組 ※授業日程一部変更になりました。
 1回目授業 10月8日(金)6時間目(14:30~15:15) 
 2回目授業 10月12日(火)5・6時間目(13:40~14:25、14:30~15:15)
 3回目授業 10月19日(火)5・6時間目(13:40~14:25、14:30~15:15)

4年2組
 1回目授業 10月8日(金)2時間目(9:35~10:20)
 2回目授業 10月15日(金)1・2時間目(8:45~9:30、9:35~10:20)
 3回目授業 10月19日(火)5・6時間目(13:40~14:25、14:30~15:15)

さくら学級 
 1回目授業 10月6日(水)3時間目(10:45~11:30)
 2回目授業 10月13日(水)3・4時間目(10:45~11:30、11:35~12:20)
 3回目授業 10月20日(水)3・4時間目(10:45~11:30、11:35~12:20)

詳しくはアトリア(048‐253‐0222)か
幸町小学校の市東先生(048-251-2851)までお電話でお問い合わせください。


新生さんの“時間芸術”の中で、
子ども達一人ひとりの発想がどのように展開していくのか…?!
実際の授業がとても楽しみです。
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by atlia | 2010-09-03 11:30 | 2011年度以前
2010年9月2日(木) 2回目の授業 <調査報告>
夏休みの宿題となっていたワークシート(地域調査)を報告しあいながら、
活動範囲をマッピング。また現場となる会場(お店など)を絞り込みました。
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1組「イチリン草自生地をもっと歩きたくナール
夏休み中に下見に行って気がついたこと、感じたこと、問題点を発表し合いホワイトボードに書き出しました。

・雑草が多かった 
・階段が歩きにくい 
・看板が小さくてわかりづらい
・道の周りが暗い
・ガラスの破片が落ちていた
・ゴミが多い
・休むところがほしい
・虫がいっぱい、ザリガニがいた
・池がある

その後、改善・解決するためのアイディア(こうしたらいい、歩いて楽しくなるようなものを作ろう)を発表し合い、多数決でアイディアを決定しました。(赤文字に決定)

・ベンチ(休むところ)をふやす   6票
・ポスターやガイドブックをつくる  1票
・柵や看板をきれいにする      2票
・雑草をとって違う花を植える    0票
・道路側の看板を目立つようにする 10票
・ふるさとの森に住む生き物紹介  12票



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2組「植木屋さんに大きな看板をプレゼント」

プロジェクターを使って、学校周辺地図を拡大し、ワークシートで集められてきた植木屋さん情報をマッピングしました。

その後、開発氏より、道路に面した看板が目立つ立地条件の植木屋さんはどこか?という問いがあり、その条件に見合った植木屋さんを絞り込みました。 



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3組「近所のお店をドレスアップ」

プロジェクターを使って、学校周辺地図を拡大し、ワークシートで集められてきた“地域のドレスアップしたいお店さん”情報をマッピングしました。

その後、開発氏より、ドレスアップしがいのあるお店はどんなところだろう?(完成してしまっているお店やチェーン店は外す)との問いがあり、その条件に見合ったお店屋さんを絞り込みました。




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4組「ゴミを使って大きな絵で町もニコニコ」

プロジェクターを使って、学校周辺地図を拡大し、ワークシートで集められてきた学校周辺のゴミスポットをマッピングしました。

・歩道
・密蔵院の森の中
・高速道路の下
・蛇作りの近く
・安行交差店のちかく
・第二公園
・ゴミ捨て場の横
・ドブ沿い
・交番から安行小学校までの道
・サンテピアのちかく
・じじばば公園!?
・はいから亭の前
・安行原公園
・西友のちかく
・駐輪場の近く

落ちていたゴミの種類などを挙げる。
・タバコ
・色々たくさん
・テレビ
・空き缶
・生ゴミ
・大きいプラスチック制のもの
・ドッグフードやペットボトル
・自転車
・傘
・ダンボール
・お菓子の箱
・バイク
・食べた後の容器
・雑誌
・洋服

その後、実際に9/30のフィールドワークで集めに行く場所を絞り込みました。

少しづつ安行の町の様子が浮かび上がってきたようです。
これから、いよいよ、地域との交流がはじまります。
by atlia | 2010-09-02 12:37 | 2011年度以前
夏休みこどもアーティスト週間が終わりました!
いよいよ夏休みこどもアーティスト週間も最終日です。
今日は「木工職人になろう!」と題し、木工職人の芦田昭男さん(芦田建築工房)、谷口遼平さん・飯島匠さん(おもちゃのこまーむ)を講師に迎えてワークショップを行いました。今日は1年生から6年生までの約24人が参加です。
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つくるものの説明を聞く様子は、真剣そのもの。
グループに分かれ、いよよ制作開始です。
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釘打ちやのこぎり、ボール盤や糸のこなど、難しい加工にも果敢に挑戦です。
10時から午後3時まで、時間いっぱい制作に熱中しました。
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そして、木の風合いが残る素敵な作品たちが、完成しました。
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by atlia | 2010-08-29 21:27 | 2011年度以前
『ペインター&デザイナーになろう!』2日目
今日のワークショップには、当選した小学3~6年生 約30名が参加しました。
昨日と同様、今日つくれるものの説明を講師やスタッフからうけた後、自分がやりたいものを決めていきます。
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制作に向かう姿は、真剣!
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熱心にストーリーを考えながら、絵本制作に取り組む子どもたち。↓
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こんな素敵な作品が完成しました。
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明日は、『クラフト作家になろう!』のワークショップが行われます。
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by atlia | 2010-08-26 18:43 | 2011年度以前



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